فرم ارزشيابي كارشناسان
...
فرم ارزشيابي كارشناسان
(3)
|
1- دستگاه : دانشگاه علوم پزشكي تبريز |
2- نام و نام خانوادگي : |
3- كد ملي : |
4- گروه : | |||||||||||||
|
5- عنوان پست سازماني: |
6- واحد سازماني : پيراپزشكي |
7- دوره ارزشيابي از تاريخ تا تاريخ | ||||||||||||||
|
8- عملكرد ( فعاليتهاي عمده اي را كه در چارچوب وظايف شغلي و يا انتظارات مدير يا سرپرست به تنهايي يا مشاركت ديگران انجام داده ايد ذكر نماييد. ) | ||||||||||||||||
|
رئوس فعاليتها (فعاليتها ، اقدامات مهم و ...) |
نتايج (نتايجي كه منجر به بهبود كميت و كيفيت فعاليتها و يا ارائه خدمت مشخصي شده است ) |
ضريب يا درجه اهميت فعاليت |
خود ارزيابي 10-1 |
ارزيابي مدير يا سرپرست ازكميت ، كيفيت واثربخشي فعاليتها 40-1 | ||||||||||||
|
|
|
|
مكتسبه |
مكتسبه | ||||||||||||
|
9- توسعه ( فعاليتهاي آموزشي و بهسازي ، انتقال دانش و به كارگيري فن آوري اطلاعات را كه در طول دوره انجام داده ايد ذكر نماييد) | ||||||||||||||||
|
(1) توسعه فردي و عناوين آموزشهاي طي شده ( با ذكر موارد) |
مصاديق |
دامنه امتيازات | ||||||||||||||
|
|
· دريافت گواهينامه آموزشي نوع اول ( به ازاء هر 10 ساعت آموزش مصوب يك امتياز ) · انجام فعاليت هاي خودآموزي در زمينه شغلي (تاييد مدير يا سرپرست) · شرکت در سمینارها و گردهمایی های آموزشی (به ازای هر 5 ساعت یک امتیاز) |
6-0
4-0
3-0 |
حداكثر امتياز6
مكتسبه | |||||||||||||
|
(2) رئوس فعاليتهاي انتقال دانش ومهارتهاي شغلي به ديگران ( با ذكر موارد) |
مصاديق |
دامنه امتيازات | ||||||||||||||
|
|
· ارائه آموزش شغلي در واحد سازماني ذيربط · انتقال تجارب شغلي خود به همكاران ( مربيگري و ... ) · یادگیری فنون جدید روشهای انجام کار و به کارگیری آن |
3-0 3-0 3-0 |
حداكثر امتياز5
امتياز مكتسبه | |||||||||||||
|
(3) رئوس فعاليتها در زمينه بكارگيري روش هاي جديد فناوري اطلاعات در انجام وظايف سازماني ( با ذكر موارد) |
مصاديق |
حداكثر امتياز 4
مكتسبه | ||||||||||||||
|
|
استفاده از نرمافزارهاي رايانهايOffice نظير(Excell ,Power point و ...) اينترنت ، اينترانت ، بسته هاي نرم افزاري تهيه شده توسط دستگاه متبوع و ... | |||||||||||||||
|
10- رفتار ( رفتار شغلي – اخلاقي ) |
مصاديق |
منابع تاييد كننده |
دامنه امتيازات | |||||||||||||
|
الف ) پايبندي به ارزشهاي اخلاقي و انضباط اداري در محيط كار |
رعايت شعاير اسلامي و هنجارهاي جامعه و گسترش و تقويت اخلاق اسلامي در محيط كار حضور بموقع در محل كار و جلسات ، انجام بموقع تعهدات و رعايت سلسله مراتب اداري و استفاده موثر از اوقات كاري |
توسط مدير يا سرپرست |
حداكثر امتياز10
مكتسبه | |||||||||||||
|
ب) رفتار و برخورد با همكاران |
همكاري و رفتار احترام آميز با همكاران و ارائه راهنماييهاي لازم به همكاران |
توسط مدير يا سرپرست يا براساس نظرخواهي از همكاران |
حداكثر امتياز5
مكتسبه | |||||||||||||
|
ج) رفتار و برخورد با ارباب رجوع( مشتريان) |
همكاري و رفتار احترام آميز با مشتريان ، ارائه راهنماييهاي لازم به آنان و توجه به نظرات و انتقادات ارباب رجوع |
طبق ضوابط طرح تكريم يا براساس نظرخواهي به عمل آمده از ارباب رجوع |
حداكثر امتياز10
امتياز مكتسبه | |||||||||||||
|
11- پيشنهادها |
موضوع پيشنهاد |
سطح پيشنهاد |
دامنه امتيازات | |||||||||||||||
|
پيشنهادهاي مورد تاييد شوراي پذيرش و بررسي پيشنهادهاي دستگاه پیشنهادهای مورد تائید مراجع تصویب کننده پیشنهادهای مورد تائید بالاترین مقام دستگاه و معاونین ایشان پیشنهادهای اجرا شده با تائید مدیر واحد |
.....................................................................................................
|
Ö سطح واحد سطح دستگاه سطح ملي |
2-1 3-2 5-4 |
حداكثر امتياز 5
مكتسبه | ||||||||||||||
|
12- تشويقات ( درطول دوره ارزشيابي ) |
موارد تشويقي |
سقف امتيازات | ||||||||||||||||
|
ذكر موارد: ................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... |
· كسب عنوان كارمند نمونه · دريافت تقديرنامه طبق ضوابط طرح تكريم مردم · دريافت تقدير نامه از وزير يا معاون رئيس جمهور · دريافت تقديرنامه از معاون وزير و مقامات همطراز يا استاندار · دريافت تقدير نامه از معاون دستگاههاي وابسته · دريافت تقدير نامه از مدير يا فرماندار · دريافت تقدير نامه از معاون مدير · دريافت تقدير نامه از رئيس اداره شهرستان |
5 5 5 4 3 2 1
|
حداكثر امتياز 5
امتياز مكتسبه | |||||||||||||||
|
13- امتيازات ويژه ( در طول دوره ارزشيابي ) |
مصاديق |
سقف امتيازات | ||||||||||||||||
|
ذكر موارد ................................................................................................................................... |
· كسب نشان هاي دولتي · دريافت تاييديه و جايزه از مراكز معتبر علمي · تاليف يا ترجمه كتاب در زمينه شغلي و سازماني · تاليف يا ترجمه مقاله در زمينه شغلي و سازماني · تدريس در دانشگاهها و موسسات آموزشي · تهیه مجموعه های آموزشی در زمینه شغلی · ایراد سخنرانی در همایشهای علمی |
10 8 6-1 4-1 3-1 2-1 3-1 |
حداكثر امتياز10
مكتسبه | |||||||||||||||
|
14- امتيازات منفي ( مدير يا سرپرست وقايع حساس منفي ارزشيابي شونده را در طول دوره ارزشيابي درصورت وجود ذكر نمايد.) | ||||||||||||||||||
|
ذكر موارد .......................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................................
|
حداكثر امتياز منفي10 امتياز منفي مكتسبه | |||||||||||||||||
|
15- اهداف شغلي و برنامه هاي توسعه فردي ( لطفاً اهداف شغلي و برنامه هاي توسعه فردي خود را براي دوره بعدي ارزشيابي ذكر نماييد) | ||||||||||||||||||
|
رئوس اهداف و فعاليتهاي مهم شغلي ( دوره ارزشيابي بعدي ) :
..................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... |
رئوس فعاليتها و برنامه هاي مربوط به توسعه فردي و افزايش مهارتهاي شغلي (دوره ارزشيابي بعدي) ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... | |||||||||||||||||
|
16- نقاط قوت و ضعف عملكرد و رفتار و پيشنهادها و توصيه هاي مدير يا سرپرست با توجه به نتيجه ارزشيابي : ......................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................... | ||||||||||||||||||
|
20- امتياز پيشنهادها 24- امتياز كل ارزشيابي |
25- نام و نام خانوادگي ارزشيابي كننده : امضاء
26- نام و نام خانوادگي تائيدكننده : امضاء | |||||||||||||||||
|
27- نظر ارزشيابي شونده : امضاء |
شماره : تاريخ : | |||||||||||||||||