سوابق اجرایی
مسئول دفتر تبلیغات اسلامی و مسئول سازمان تبلیغات شهرستان ملکان.
معاون ومسئول نهادنمایندگی مقام معظم دانشگاه صنعتی سهند.
مدیرگروه معارف اسلامی دانشگاه صنعتی سهند.
معاون تبلیغ حوزه های علمیه استان آذربایجانشرقی.
مدیرحوزه علمیه سفیران هدایت تبریز.
صاحب امتیازومدیرمسئول هفته نامه مکیال که درشمالغرب توزیع می شود.
صاحب امتیازومدیر انتشارات مائده.
طرح درس
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشکده پیراپزشکی
طرح درس: تاریخ تحلیلی صدر اسلام
|
نام و کد درس: تاریخ تحلیلی صدر اسلام
تعداد و نوع واحد: 2 واحد
مدرس: دکتر میکائیل صفایی
روز و ساعت برگزاری: طبق برنامه ریزی آموزش
پیش نیاز: دارد
عرصه یادگیری: کلاس
مدت هر جلسه: 90 دقیقه
شماره تماس دانشکده/گروه: 3341674
|
فراگیران: دانشجویان مقطع دکترا -کارشناسی پیوسته -ناپیوسته و کاردانی
منابع اصلی درس:
1.تاريخ اسلام. جمعي از نويسندگان
2.تاريخ تحليلي اسلام- نصيري
3.تاريخ صدر اسلام – عصر نبوي زرگري نژاد
4.فروغ ابديت - سبحاني
|
هدف کلی:
آشنايي با چگونگي ظهور و گسترش اسلام و شيوه گذر از جامعه جاهلي به جامعه اسلامي
فعالیت استاد:
- شرکت فعال در کلاس و مشارکت در بحث و برگزاری کنفرانش تحقیقاتی دانشجویان
وظایف و فعالیت های دانشجویان:
1- حضور منظم و به موقع در کلیه جلسات درس
2- شرکت فعال در بحث های کلاسی و انجام تکالیف مربوطه، ارائه یک مقاله
شیوه ارزشیابی دانشجو:
آزمون پایان ترم 70%
کنفرانس و ارائه مقاله و شرکت فعال در کلاس 30%
|
جلسه
|
اهداف کلی
آشنایی دانشجویان با:
|
اهداف اختصاصی
در پایان این جلسه، با توجه به مطالب ارائه شده، از دانشجو انتظار می رود:
|
حیطه هدف
|
شیوه تدریس و رسانه آموزشی
|
|
1
|
مقدمه اي بر تاريخ اسلام
|
درک مفهوم تاريخ- تاريخ در آموزه هاي ديني- انواع تاريخ- فوائد تاريخ
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
2
|
تاريخ نگاري در اسلام
|
آشنایی با عوامل انحراف تاريخ مورخان اسلامي- نقش شيعه در تاريخ را بدانند
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
3
|
آشنايي با خاستگاه اسلام
|
آشنایی با موقعيت جغرافيايي- اخلاق و آداب- آداب و رسوم- تمدن و جاهليت عرب
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
4
|
تمدنهاي معاصر اسلام
|
امپراطوري ساساني- امپراطوري روم- هند، چين و ...
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
5
|
آشنايي با مؤسس اسلام
|
تولد و كودكي- دوران نوجواني- مسافرتها- ازدواج
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
6
|
اغاز بعثت
|
مفهوم و ماهيت بعثت- مراحل دعوت- اقدام مخالفان- مهاجرتها
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
7
|
مهاجرت كبري
|
تصميم بر قبل پيامبر- نحوه خروج از مكه- نقش آفرينان در مهاجرت نبوي
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
8
|
اقدامات پيامبر در مدينه
|
نحوه ورود پيامبر- ساخت مسجد- تشكيل حكومت اسلامي- قرارداد با يهودان
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
9
|
جنگ و صلح در اسلام
|
انواع جنگ- اسلام دين صلح- نمونه هايي از صلح و جنگ پيامبر
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
جلسه
|
اهداف کلی
آشنایی دانشجویان با:
|
اهداف عینی
در پایان این جلسه، با توجه به مطالب ارائه شده، از دانشجو انتظار می رود:
|
حیطه هدف
|
شیوه تدریس و رسانه آموزشی
|
|
10
|
ظوابط اسلام با يهود و مسيحيت
|
نجران- بني قينقاع- بني نظير- بني قريظه
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
11
|
ارتحال پيامبر(ص) و مساله جانشيني
|
نظرشيعه و سني- اجماع- استخلاف
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
12
|
ادامه جانشيني پيامبر(ص)
|
شورا- بيعت وانتصاب
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
13
|
تحليل حكومت 25 ساله خلفا
|
ابوبكر- عمر و عثمان
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
14
|
نحوه حكومت رسيدن علي(ع)
|
بيعت-آغاز چالشها-مشكل عدالت – و ...
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
15
|
ائمه معصومين(ع)
|
وظايف مشترك – مبارزه با ظلم- دفاع از اسلام- حفظ سنت نبوي
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
16
|
امام عصر(ع)
|
موعود در اديان – نظر شيعه و سني-فلسفه غيبت- وظائف منتظران
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
|
|
جلسه
|
اهداف کلی
آشنایی دانشجویان با:
|
اهداف عینی
در پایان این جلسه، با توجه به مطالب ارائه شده، از دانشجو انتظار می رود:
|
حیطه هدف
|
شیوه تدریس و رسانه آموزشی
|
|
17
|
بحث آزاد و رفع اشكال
|
|
شناختی
|
تدریس وایت برد
|
|
18
|
امتحان پایان ترم
|
1-
|
|
|
|
|
|
1-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|